Școlile din județul Bihor au obținut în acest an cea mai bună rată de promovare la Bacalaureat din cel puțin ultimii 15 ani, însă rezultatele Evaluării Naționale evidențiază în continuare diferențe majore între elevii din mediul urban și cei din mediul rural, a declarat, joi, în ședința Colegiului prefectural, inspectorul școlar general Alin Ștefănuț.

Potrivit acestuia, la prima sesiune a Bacalaureatului, rata de promovare în Bihor a fost de 81,03%, peste media națională de 76,9%, iar în cazul promoției curente a ajuns la 85,85%. Din cei 3.540 de candidați înscriși, 3.474 s-au prezentat la examen.

'În acest an am reușit să depășim pragul de 80%. Avem cea mai bună rată de promovare la examenul național de Bacalaureat din cel puțin ultimii 15 ani școlari', a declarat Alin Ștefănuț.

La Evaluarea Națională, participarea a crescut la 94,46%, însă rata de promovare, de 74,36%, a rămas sub media națională de 79%. Cea mai mare problemă este diferența dintre mediul urban și cel rural: 86,77% promovare în orașe, față de 54,27% în mediul rural.

'Între urban și rural persistă o diferență de aproximativ 30 de puncte procentuale. O problemă reală în ceea ce privește rezultatele obținute la Evaluarea Națională este această diferență dintre rural și urban, unde vom avea de lucrat', a subliniat inspectorul școlar general.

Matematica rămâne proba cu cele mai slabe rezultate la Evaluarea Națională, cu o promovare de 68,84%. În schimb, doi elevi au obținut media 9,95, iar 17 elevi au primit nota 10.

În județ, 17 școli au avut promovare de 100% la Evaluarea Națională, în timp ce 23 de unități sau structuri au avut promovare zero. La Bacalaureat, patru unități au obținut promovare de 100%.

În sesiunea a doua a Bacalaureatului, rata de promovare a fost de 36,31%, apropiată de media națională de 36,9%.

Inspectoratul Școlar Județean consideră că rezultatele confirmă existența unor școli cu performanțe constante, dar și a unor comunități vulnerabile, pentru care sunt necesare intervenții țintite și măsuri de sprijin pentru reducerea decalajelor educaționale. AGERPRES/(A - redactor: Eugenia Pașca, editor: Dana Lepădatu, editor online: Simona Aruştei)