Ministrul Educației, Mihai Dimian, a îndemnat miercuri cadrele didactice cu experiență, competență și dorință de a conduce unități de învățământ să se pregătească în vederea concursului pentru cele peste 7.800 de posturi vacante de directori și directori adjuncți, susținând că un mandat obținut prin concurs înseamnă stabilitate, predictibilitate și legitimitate în exercitarea funcției.
'Știu că un astfel de concurs presupune un efort considerabil, dar școala românească are nevoie de oameni care să ocupe funcțiile de conducere prin competență demonstrată în cadrul unui concurs, nu prin prelungirea la nesfârșit a unor soluții temporare. Un mandat obținut prin concurs înseamnă stabilitate, predictibilitate și legitimitate în exercitarea funcției. Înseamnă posibilitatea de a construi un proiect managerial pe termen lung. Cred că trebuie să ieșim din cultura provizoratului', a afirmat ministrul, potrivit unui comunicat de presă al Ministerului Educației.
În opinia sa, un sistem de educație stabil are nevoie de directori stabili, selectați prin concurs, care să aibă autoritatea și timpul necesare pentru a-și pune în aplicare proiectele pentru instituția pe care o conduc.
'Am pregătit, la nivelul ministerului, legislația necesară pentru ca acest concurs să se desfășoare, etapele administrative sunt deja începute și sper ca acest proces să continue, indiferent cine va fi la conducerea ministerului', a precizat Dimian.
El a reamintit că, în cadrul investiției 'Formarea personalului de conducere din domeniul educației', din PNRR, au fost formate peste 10.000 de cadre didactice în management educațional.
Conform ministerului, la concursul pentru ocuparea funcției de director sau director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar de stat pot participa cadre didactice titulare în învățământul preuniversitar, cu o vechime în învățământ de minimum 5 ani. Toate condițiile care trebuie îndeplinite cumulativ pentru înscrierea la concurs sunt prezentate pe site-ul MEC.
Calendarul concursului pentru ocuparea funcțiilor de directori este:
* depunerea dosarelor de înscriere la concurs - 14 septembrie - 2 octombrie;
* desfășurarea probei pentru evaluarea de competențe, în cadrul căreia se testează capacitățile și aptitudinile personale ale candidatului, și afișarea rezultatelor la proba pentru evaluarea de competențe - 13 octombrie;
* desfășurarea probei scrise și afișarea rezultatelor la proba scrisă - 20 octombrie;
* evaluarea administrativă a proiectelor planurilor manageriale și a proiectelor planurilor de acțiune de către comisiile de interviu - 21 octombrie - 4 noiembrie;
* desfășurarea probei de interviu - 12 - 27 noiembrie;
* afișarea rezultatelor finale ale concursului - 9 decembrie. AGERPRES/(AS - redactor: Roberto Stan, editor: Florin Marin, editor online: Anda Badea)
Ministrul Educației: Trebuie să ieșim din cultura provizoratului directorilor; calendarul concursului pentru posturile vacante

Conţinutul website-ului www.agerpres.ro este destinat exclusiv informării publice. Toate informaţiile publicate pe acest site de către AGERPRES sunt protejate de dispoziţiile legale incidente. Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea, precum şi orice modalitate de exploatare a conţinutului acestui website. Informaţiile transmise pe www.agerpres.ro pot fi preluate, în conformitate cu legislaţia aplicabilă, în limita a 500 de semne. Detalii în secţiunea Condiţii de utilizare. Dacă sunteţi interesaţi de preluarea ştirilor AGERPRES, vă rugăm să contactaţi Direcţia Marketing - marketing@agerpres.ro.
Alte știri din categorie
SNSPA a lansat Centrul interdisciplinar de cercetare și politici publice privind adicțiile în rândul tinerilor
Școala Națională de Studii Politice și Administrative (SNSPA) a lansat marți Centrul interdisciplinar de cercetare și politici publice privind adicțiile în rândul tinerilor. Noua structură academică este dedicată studierii acestui fenomen și fundamentării unor politici publice eficiente în domeniul prevenției, in
MEC: Memorandum privind continuarea implementării în România a programelor FLEX Global și FLEX Abroad Global
Ministrul Educației și Cercetării, Mihai Dimian, și președinta și directoarea executivă a American Councils for International Education, Lisa Choate, au semnat marți Memorandumul de înțelegere privind acordarea de burse în anul școlar 2027 - 2028, în cadrul programelor FLEX Global (Future Leaders Exchange Global) și FLEX Abroad
Mureș: Memorandum de Înțelegere pentru cooperare academică și medicală între UMFST și Universitatea din Klaipeda
Mureș: Memorandum de Înțelegere pentru cooperare academică și medicală între UMFST și Universitatea din Klaipeda
S-a lansat Ghidul Național al Studentului
Unitatea Executivă pentru Finanțarea învățământului Superior, a Cercetării, Dezvoltării și Inovării, în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării, lansează Ghidul Național al Studentului 2026/2027, o resursă concepută pentru a facilita accesul la informații clare și structurate despre viața universitară din Rom&
Tehnologii, proiecte și idei care schimbă orașele, prezentate la Smart City Highlights - Politehnica București
Tehnologii, proiecte și idei care schimbă orașele, prezentate la Smart City Highlights - Politehnica București
România și Comisia Europeană discută la București reformele și prioritățile cercetării și inovării
România și Comisia Europeană discută la București reformele și prioritățile cercetării și inovării
Iași: UMF 'Gr.T.Popa', gazda Conferinței bianuale a Alianței EduCare 5.0
Universitatea de Medicină și Farmacie (UMF) 'Grigore T. Popa' din Iași informează că în perioada 7 - 11 octombrie găzduiește Conferința bianuală a Alianței EduCare 5.0, care reunește în prezent 10 instituții de învățământ superior din nouă țări europene. Potrivit sursei citate, întâlnire
Ziua Educației/Costoiu: Educația e tratată ca o cheltuială incomodă, profesorii sunt nevoiți să lupte zilnic cu lipsuri, constrângeri
Rectorul Universității Naționale de Știință și Tehnologie Politehnica București, Mihnea Costoiu, a transmis luni, de Ziua Mondială a Educației, un mesaj de recunoștință pentru cadrele didactice și a atras atenția asupra dific









