Viitorul României nu poate fi construit fără școli și spitale funcționale

Un stat modern trebuie judecat nu numai după discursurile oficiale și statisticile economice, ci și după capacitatea sa de a oferi fiecărui cetățean acces efectiv la educație și îngrijire medicală.

În România anului 2026, organizarea serviciilor publice de sănătate și educație trebuie să reprezinte o prioritate permanentă, nu un subiect reluat exclusiv în perioadele electorale.

Există diferențe semnificative între comunitățile românești în ceea ce privește infrastructura, disponibilitatea personalului calificat și accesul la servicii.

Un copil dintr-o localitate rurală nu trebuie să aibă perspective educaționale mai reduse doar pentru că școala pe care o frecventează dispune de mai puține resurse.

Un pacient nu trebuie să întâmpine dificultăți suplimentare în obținerea unei consultații medicale doar pentru că locuiește departe de un centru urban important.

În numeroase țări ale Uniunii Europene, digitalizarea serviciilor, medicina preventivă, formarea profesională și sprijinul educațional individualizat sunt instrumente importante ale politicilor publice.

România trebuie să valorifice experiențele europene care au produs rezultate și să le adapteze situației interne.

Nu putem continua să discutăm despre modernizare fără să evaluăm periodic starea infrastructurii școlare, rezultatele educaționale, accesul la medicină de familie și timpii de așteptare pentru anumite servicii medicale.

Aceste informații trebuie prezentate public și într-o formă accesibilă cetățenilor.â

Totodată, investițiile realizate prin fonduri europene trebuie să producă efecte vizibile și durabile. O clădire reabilitată nu este suficientă dacă nu există personal, echipamente și finanțare pentru funcționarea sa.

În educație, avem nevoie de stabilitate legislativă, de sprijin pentru profesori și de programe care să reducă abandonul școlar.

În sănătate, avem nevoie de prevenție, de acces echitabil la tratament și de o administrare transparentă a fondurilor publice.

Clasa politică trebuie să accepte că aceste domenii nu pot fi conduse eficient prin schimbări administrative repetate, fără evaluarea efectelor lor.

Solicităm Guvernului rapoarte periodice privind proiectele de investiții din sănătate și educație, inclusiv termenele de finalizare, costurile și indicatorii de performanță.

Cerem o dezbatere parlamentară privind accesul la servicii esențiale în comunitățile rurale și în zonele insuficient deservite.

De asemenea, este necesară o strategie coerentă pentru atragerea și menținerea profesioniștilor în sistemele publice.

Viitorul României nu se măsoară doar în kilometri de drum construiți sau în bugete anunțate, ci în copii bine pregătiți și în cetățeni care primesc îngrijirile medicale de care au nevoie. Aceasta trebuie să fie măsura responsabilității politice.

Deputat Lăzăroi Ioan